somos lo que creemos o la construcción de otros

la Maixtra tenía toda la razón cuando dijo de Popkewitz que era muy teórico, y si de pronto sentí que no le entendía, como que hablaba de cosas en otro idioma, pero lo que interesaba era bajar esa información a lo que nosotros conocemos o manejamos como historia.

Y trata un tema que para mi ha sido de interés desde hace tiempo, es decir de la educación a los niños y las personas o instituciones encargadas de llevar a cabo los planes o programas para que éstos niños, conozcan, se identifiquen, se relacionen, comporten, aprendan, respeten; y defiendan la patria en la cual se están “formando”.

Pues como dice Popkewitz.: “ La historia es una actividad teórica que construye su objeto de investigación mediante distinciones y categorías de fenómenos históricos”pág.98 (La Producción de la Razón y el Poder Historia del Currículum y tradiciones intelectuales. Esto es lo que nos han venido enseñando los profesores, desde que ingresamos a la carrera, es decir cada acontecimiento que conocemos del pasado de México, tuvo antes que haber pasado por un proceso en donde fue elegido, arteramente por aquellos que tienen el poder para decidir qué es lo que desean que se sepa, y qué es lo que va a continuar oculto, para que otros a los cuales le interesa, lo saquen a la luz.


Con esto lo que logran es “ El currículum es una disciplina tecnológica que se dirige hacia cómo el individuo debe actuar, hablar y ver el mundo, asi como el ser. Como tal, el currículum es una forma de regulación social” Popkewitz pág. 98. como ven todo aquello que en el Kinder nos decían, y lo recuerdo “No Corro”, No empujo, no grito, no brinco, bueno pues luego a qué se va a dedicar un niño si es lo mejor que puede realizar durante esa etapa de la vida, además no existe cosa más divertida en el mundo que correr, jalarle las trenzas a las compañeras, correr junto con los perros, pegarle a los panales para que te correteen las avispas, etc.

Pero resulta que hay quienes preparan todo para cuando hagas tu aparición en la sociedad, ya lo tienen listo, y debes pensar de un modo, hablar de otro, responder a estímulos como ellos lo esperan de lo contrario te comienzan a calificar como un extraño, relegado de la sociedad, rebelde, pero porqué los que preparan ese dichoso currículum, no está listos para responder ante éste tipo de conductas???.

Cuál es el papel, propósito y tarea de la Historia, pues aquél que le indiquen, ella no será la culpable de que la editen, corten, o malversen para beneficio de unos cuantos, es decir necesariamente debemos investigar hasta dónde es cierto lo que estamos viendo.

De nuevo, “Nadie sabe que el negro es Negro, hasta que ve otro color”.
Aquel que califique un acontecimiento, objeto, libro o persona, y que le de la importancia que otros no le dieron, está contribuyendo a que los demás le presten atención